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Über mich

Ihr NLP Lerncoach, NLP Kindercoach, NLP Elterncoach und Kognitiver Trainer

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Warum sollten Sie mich als NLP Lerncoach, NLP Kindercoach, NLP Elterncoach oder als Kognitiver Trainer wählen? Wenn es doch soviele Unternehmen in der Umgebung von Herford gibt, welche bereits Nachhilfe anbieten? Warum sollten Sie mit mir zusammenarbeiten?

Die Antwort ist einfach. Wollen Sie Ihr Kind weiterentwickeln? Ich helfe Schülern, Studierenden und Eltern dabei, selber erfolgreicher zu sein! Was ich Ihnen bieten kann, ist weit mehr als Nachhilfe. Ich führe NLP Lerncoaching, NLP Kindercoaching, NLP Elterncoaching und kognitives Training durch! Überlegen Sie: Kennen Sie irgendeinen Sportler, welcher ohne Coach erfolgreich ist? Bei einer Nachhilfe würde der Trainer den Marathon nur fachlich erklären, der NLP Coach aber hilft Ihnen motiviert das Ziel selber zu erreichen!

Kurz vorgestellt

  • Dr. rer. medic. Thorsten Schneider
  • Alter: 41
  • verheiratet, 2 Kinder
  • Studium: Medizinische Informatik
  • Promotion in Weltraummedizin
  • Lecturer an einer Universität
  • Schwerpunkt NLP & Coaching
  • zert. Business Coach (IHK)
  • zert. Fachtherapeut für Kognitives Training (AKA-KT)
  • NLP Lerncoach (Zertifizierung 2012)
  • NLP Kindercoach und NLP Elterncoach
  • Mnemotechniker und Gedächtnistrainer
  • Gehirnleistungstrainer
  • Trainer für Körpersprache und Rhetorik
Mein NLP Coaching ist eine lösungs- und zielorientierte Begleitung von Kindern und Jugendlichen, sowohl im schulischen aber auch im persönlichen Umfeld, zur Förderung der Selbstreflexion sowie der selbstgesteuerten Verbesserung der Wahrnehmung, des Erlebens und des Verhaltens. Ich begleite Kinder und Jugendliche bei der Realisierung eines Anliegens oder der Lösung eines Problems.

Im NLP Lerncoaching geht es nicht darum, ein Defizit zu beseitigen, sondern um das Hinzufügen zusätzlicher Möglichkeiten und Resourcen!

Mein NLP Lerncoaching ist eine Kombination aus persönlichen Feedback und Beratung, experimentellen Arbeiten sowie praxisorientierten Übungen.

Es geht dabei immer um Themen und Fragestellungen der Kinder und Jugendlichen, die Ihre Persönlichkeit als auch Ihre Rolle bzw. Aufgaben in Ihrem sozialen oder schulischen Umfeld betreffen. Mein NLP Coaching arbeitet daher immer ziel- und lösungsorientiert als problemorientiert.

Ausbildung zum zertifizierten NLP Lerncoach (NLPaed)

Auch ich lerne gerne! Als NLP Lerncoach betreue ich Schüler jeden Alters, einzeln oder in Gruppen, die in der Schule oder beim Lernen allein nicht zurecht kommen. Ich analysiere die Blockaden der Schüler mit Hilfe von pädagogischen Testverfahren und bietet altersgemäß angepasste NLP Interventionen an. Zur Verbesserung meiner Coaching Qualität nehme ich dieses Jahr an der Ausbildung zum zertifizierten NLP Lerncoach (NLPaed) teil. Diese Ausbildung und Zertifizierung richtet sich an Personen mit NLP Vorkenntnissen (mindestens NLP-Practitioner), die in lehrender Funktion tätig sind oder sein wollen. Schwerpunkt ist hier Bereich “Kinder stützen und stärken mit NLP”. Die Ausbildung wird durch einen DVNLP Lehrtrainer geleitet und schliesst mit dem NLPaed Zertifikat ab.

Zertifizierter Business Coach (IHK)

Die Ausbildung und Zertifizierung richtet sich nach den Statuten des IHK-Kodex „Qualität und Professionalität in der Weiterbildung“. Mit der Zertifizierung zum Business-Coach (IHK), habe ich in einem Audit eine praxisrelevante und fundierte Überprüfung der persönlichen Fähigkeiten und fachlichen Kenntnisse erhalten, die als Business-Coach bzw. als Coach notwendig sind.

Zertifizierter Fachtherapeut für Kognitives Training (AKA-KT)

Aus-, Fort- und Weiterbildung unter ärztlicher Leitung an der Akademie für Kognitives Training nach Dr. med. Franziska Stengel® mit den „Fünf Säulen des Kognitiven Trainings“ (Kognitives Training nach Dr. med. Franziska Stengel®, Kognitive Strategien und Mnemotechniken, Äußere Gedächtnishilfen, Verhaltenstraining (psychisch und auf Handlungsebene), Angehörigenberatung und -anleitung). Kognitives Training / Gedächtnistraining von Dr. med. Franziska Stengel® ist eine ganzheitliche, wissenschaftlich evaluierte Methode zum Training kognitiver Funktionen wie der Wahrnehmung, der Informationsverarbeitung, des Denkens, der Sprache und aller Gedächtnisfunktionen. Hirnleistungstraining nach der Stengel-Methode® erfüllt alle wissenschaftlichen Anforderungen und therapeutischen Standards für ein solches Training (Ladner-Merz, S., Konzelmann, A., Dantz, S., 2002). Es wird im gesamten deutschen Sprachraum mit großem Erfolg durchgeführt und von namhaften Ärzten (z.B. Füsgen, 1992) und Psychologen (z.B. Kruse und Lehr, 1997) empfohlen. Der spezielle pädagogische Ansatz mit der zielgerichteten Methodik der Übungsauswahl, die je nach Trainingsziel gestaltet wird, ermöglicht ein individuell an die Bedürfnisse der Patienten angepaßtes Training aller Hirnfunktionen. Bitte beachten Sie meine Abgrenzung zur Psychotherapie und Therapie!